Terapide üzerinde durulan beceriler
- Ortak dikkat ve göz teması
- Taklit becerileri
- İstek ve ihtiyaçlarını ifade etme
- Sıra alma ve karşılıklı oyun
- Konuşulanları anlama ve yönergelere uyma
- Ekolali (tekrarlayıcı konuşma) yerine işlevsel iletişim kurma
Ne zaman bir dil ve konuşma terapistine başvurmalı?
Otizm tanısı almış ya da tanı sürecinde olan, isminin çağrılmasına tepki vermeyen, işaret etmeyen veya konuşması gecikmiş çocuklarda dil ve iletişim değerlendirmesi yapılması önerilir. Terapi, çocuğun eğitim ve sağlık ekibiyle iş birliği içinde yürütülür.
Otizmde Dil ve İletişim Terapisi süreci nasıl ilerler?
- 1
İletişim profili
Çocuğun mevcut iletişim yolları, ilgi alanları ve güçlü yanları belirlenir.
- 2
Oyun temelli terapi
Çocuğun sevdiği etkinlikler üzerinden etkileşim ve iletişim fırsatları yaratılır.
- 3
Aile ile iş birliği
Ebeveynlere evde iletişimi destekleyecek stratejiler öğretilir; hedefler birlikte belirlenir.
Otizm spektrum bozukluğu hakkında sık sorulan sorular
Otizmde dil ve konuşma terapisi ile özel eğitim aynı şey mi?
Hayır. Özel eğitim çocuğun genel gelişimini ve akademik becerilerini desteklerken, dil ve konuşma terapisi iletişim, dil ve konuşma becerilerine odaklanır. İkisi birbirini tamamlar.
Konuşmayan çocukla nasıl çalışılır?
Konuşma dışındaki iletişim yolları (jest, işaret, resimler) da desteklenir. Amaç, çocuğun kendini ifade edebilmesi ve iletişimden keyif almasıdır.
Isparta'da otizmde dil ve iletişim terapisi için nereye başvurabilirim?
Seanslar Isparta merkezde, Atlas Dil, Konuşma ve Ergoterapi Merkezi bünyesinde yüz yüze yapılmaktadır. Isparta merkez ile Eğirdir, Yalvaç, Şarkikaraağaç, Gönen, Keçiborlu gibi çevre ilçelerden gelen danışanlara da randevu ile hizmet verilmektedir.
Atlas Dil, Konuşma ve Ergoterapi Merkezi
Karaağaç Mah. 1809 Sok. No:14 İç Kapı No:3, Merkez/Isparta
Yol tarifi al →Çalışma saatleri
Pazartesi – Cumartesi: 08:30 – 21:00
Randevu ile
Telefon ve WhatsApp
0506 484 19 20Karaağaç Mah. 1809 Sok. No:14 İç Kapı No:3, Merkez/Isparta
Bu sayfadaki bilgiler genel bilgilendirme amaçlıdır ve bireysel değerlendirmenin yerini tutmaz.